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!!! ERNEUT AUFGELEGT !!! |
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Leben und Arbeiten mit dem Bobath-Konzept in Deutschland von 1960 bis 2008 – Lehrtherapeutinnen und Kursärzte berichten Von Karin Cornelius und Gisela Ritter, Hrsg. Gemeinsame Konferenz der deutschen Bobath-Kurse e.V., 242 Seiten, 2009, € 13,00, zu beziehen bei G.K.B. e.V. (Info@bobath-kurse.de) Das seit Juni vorliegende Buch bietet eine übersichtliche Zusammenfassung der Entwicklung und Verbreitung des Bobath-Konzeptes in deutschsprachigen Ländern seit den fünfziger Jahren. Anhand berufsbiographischer Berichte wird außerdem die Verbreitung der Bobath-Lehre in Deutschland zusammengefasst und ausgewertet. Durch die Verbindung der persönlichen Berichte mit der Darstellung einer chronologischen Reihenfolge bedeutender Ereignisse für die Bobath-Lehre kann sich der Leser einen genauen Ãœberblick verschaffen. Anhand graphischer Darstellungen erscheint ein „Who is who“ der Bobath-Lehrer und Ärzte. Es wird ersichtlich, wer von wem ausgebildet wurde, und in welcher Reihenfolge Ausbildungszentren entstanden. Als Zeitzeugnisse können die im Hauptteil des Buches aufgeführten persönlichen Berichte von Bobath-Lehrern über ihre Arbeit mit dem Konzept gelten. Dabei zeigen sich individuelle Handlungsspielräume und Gestaltungsmöglichkeiten in ihrer Arbeit und die Entwicklung persönlicher, das Berufsethos leitender Kriterien. Der übersichtliche, von den Autorinnen entwickelte Fragenkatalog, unterstützt die dichten Erzählungen. In der Zusammenfassung werden die beruflichen biographischen Daten mit der Entwicklung der unterschiedlichen Kurszentren in Beziehung gesetzt, und es gelingt damit, einen „Stammbaum“ der Bobath-Lehrer entstehen zu lassen. Das Buch als ein Nachschlagewerk über die Entstehung und Verbreitung des Bobath-Konzeptes wird vervollständigt durch eine Auflistung von Gründung, Vernetzung und Zusammenarbeit der verschiedenen Kurszentren und Bobath-Organisationen. Für den Leser besonders hilfreich sind Quellenangaben und nützliche Adressen. Das Anliegen der Autorinnen, einerseits die Entwicklung der Bobath-Lehre aus Sicht von Bobath-Lehrerinnen darzustellen, andererseits durch persönliche Berichte eine Vernetzung individueller Lebensgeschichten mit einem Therapiekonzept darzustellen, ist den Autorinnen sehr gut gelungen. Darüber hinaus wird die Bobath-Geschichte für die nächste Generation der Therapeuten festgehalten, und dieses kann möglicherweise zu weiteren Nachforschungen anregen. Ich bin der Meinung, dass sich dieses gut lesbare Nachschlagewerk besonders durch die genauen Quellenangaben und Literaturhinweise für den Unterricht mit Vorteil verwenden lässt. Angelika RamspergerKulturwissenschaftlerin M.A. |
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Bestelladresse: info@bobath-kurse.de |
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